然不会学生了，有些不好意思道：“那这些天，你临完帖后，都是做什么？”

李霁如实回答道：“看先生书架上的《资治通鉴》，还有两册就看完了。”

徐夫子有些凌乱，这么优秀的学生，他家里人竟认为他是傻子？于是又暗骂了李维一通。

徐夫子沉吟了一下，开口道：“既然如此，明日开始我便教你作文如何？”

李霁就是苦于不会写八股文，拜师的主要目的也在这里，听到明天开始作文，李霁高兴道：“是，先生。”

李霁仍旧是早早来到社学后院，今天徐夫子没有给他先安排课业，而是让他先在堂屋中坐着等他。

不一会儿，徐夫子从前院学堂回来后院，坐下后开口道：“今日为师便开始教你作文。”

李霁坐在下首，聚精会神聆听。

徐夫子继续道：“科举作文，首重破题，破题需精准，其次承题，所谓承题，则是阐述破题之意义。然后则是起讲，对题论述，表明观点，此处需引用经典，接下来就是入题，将文章引入正题，一篇好文章入题需圆转自然，可听清了？”

李霁沉思片刻，回道：“学生大致明白了。”

徐夫子点点头，又开口道：“作文不易，慢慢领会，今日乃是教你作文格式。”

然后继续道：“破题、承题、起讲、入题后就是起股。起股便是正式论述正题，需多角度，讲究文字功底。之后到中股，中股乃文章之核心所在，亦是加深论证，内容需有物，逻辑严密，且要工整。再到后股，补充论证，强调完整论证之观点，最后是束股，总结归纳，要简洁有力。”

徐夫子缓了缓后，接着道：“以上便是八股文的作文格式，一步不可错，可明白？”

李霁点头道：“学生明白了。”

徐夫子也决定不按普通学生的步骤去教李霁，随后站起身，走到书架前抽出一本书。

递给李霁时说道：“这本《程墨前选》你专心研读，这时文集中收录的皆是众多前人优秀文章。”

李霁恭敬接过，徐夫子又在他桌面拿起笔写了起来：

大学之道，在明明德。

君子喻于义，小人喻于利。

知者乐水，仁者乐山。

写完放下笔后，徐夫子说道：“你先研读时文集，而后尝试破这三题给为师看。”

徐夫子说完后，就往前院学堂走去，前面还有学生。